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一段幸福的童年vs糟糕的童年,将会怎样影响你的一生?

作者:admin 来源:未知 更新日期:2020-07-03 浏览次数:

   一段幸福的童年vs糟糕的童年,将会怎样影响你的一生?网剧《隐秘的角落》热播,连带着话题#原生家庭对人的影响#冲上热搜,引起热议。

   剧中好孩子朱朝阳的黑化,与他的成长环境有很大关联;他的阴暗和隐忍,直指隐秘的内心,也直指散布在世界各个角落的恶劣原生家庭。

   有网友看完后感叹:幸运的人一生被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年。 原生家庭给人的影响会贯穿一生,剧中主角的挣扎和沉沦让人沉默,相反,一个好童年却是开启幸福人生的钥匙。

   近日,《美国医学会杂志·儿科学》刊登的新研究进一步显示,好童年带来的益处甚至具有跨代效果,它不仅会影响受教育者本人,更能惠及后代。

   《生命时报》(微信内搜索LT0385即可关注)邀请权威专家,为你解读童年经历怎样放射性影响人的一生。

   受访专家中国科学院心理研究所研究员张侃武汉大学儿童发展研究中心主任杨健本文作者

  生命时报记者水欣本文编辑

  张芳徐梦莲童年教育具有代际效果美国家庭治疗大师萨提亚曾说:你就是未来孩子的原生家庭。

   在我们成年后的种种思想和行为里,都可以照见自己和父母一样的面容。

   上述研究正好印证了这种说法。

   这项开始于20世纪80年代的研究,选取了美国西雅图高犯罪率社区公立小学的六年级学生为研究对象。

   科罗拉多大学波尔得分校与华盛顿大学研究人员联合发起养育健康儿童(RHC)项目,分别对教师如何管理这部分孩子、家长如何营造家庭环境、孩子如何控制情绪进行针对性教育。

   研究结果显示,那些参与了该项目的儿童:18岁时学习相对更好,也更少出现暴力、药物滥用或不安全性行为;30多岁时,这些人的经济状况相对更好,心理健康水平也更高。

   为了解童年教育的跨代效果,2002年,研究人员再次将这些人的孩子纳入研究。 结果发现,与未参加RHC项目者的孩子相比:参加者的孩子在5岁前更少出现发育延迟问题,注意力缺陷及行动障碍更少,学习能力和情感成熟程度更好;青少年期,他们使用毒品或酒精的几率明显更低。 研究人员认为,这是因为童年接受良好人格教育的人,更可能成为良好的父母。 五种糟糕的童年张侃表示,上述结论反过来也同样成立:糟糕童年的影响也会持续很长时间。 不幸的是,如今很多孩子的童年都面临各自的问题。

   缺爱型童年《中国儿童福利与保护政策报告2019》显示,截至2018年8月底,我国共有农村留守儿童697万人。 调查发现,大多数留守儿童与父母每年相见不足3次,有的甚至几年才见1次;近30%的留守儿童与父母通话、通信频率月均不足1次。 他们缺乏父母关爱和正常的家庭教育,生活、学习、心理等方面都可能出现问题。

   高压型童年报班潮在城市教育中的热度长期不退。 一个小学生要上的课外兴趣班,少则两三个,多则五六个,甚至有些达到八九个以上。

   2019年媒体调查显示,对是否有计划让孩子参加暑期培训班这一问题,54%的家长表示有且已经报名,28%的家长表示有但还未报名。 家长抱有的高期望,已经成为孩子甩不掉的负担。 溺爱型童年捧在手上怕摔了,含在嘴里怕化了,这种溺爱最常存在于我们传统的隔代教育中。 对孩子过分宠爱、不忍管教,最终导致的结果就是各种熊孩子事件。 屏幕型童年《中国儿童发展报告(2019)儿童校外生活状况》显示,儿童电子产品过度使用情况突出,其中农村儿童每天使用时间为分钟,明显高于城市儿童的分钟。

   由于缺乏陪伴管束、课外生活单调等原因,越来越多的孩子沉迷电子产品,由此导致身体变差、近视高发、精神颓丧、孤独自闭、价值观混乱等多种问题。

   受害型童年今年4月23日,黑龙江4岁女孩被父亲和继母长期虐待事件曝光,引发社会关注。 但这并非个例,联合国儿童基金会报告指出,全球2岁~4岁儿童中,有3/4(约3亿人)曾在家中遭受养护人的心理攻击或体罚。

   我国虽然没有此类统计数据,但也不容乐观。

   杨健解释,不同的问题童年可能对孩子产生不同影响,以部分童年举例来说:好童年什么样一只南美洲亚马逊热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可以在两周后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风,这就是著名的蝴蝶效应理论,强调初始条件下的微小变化,也能带动一场长期、巨大的连锁反应。

   这一点在幼儿教育中也有体现。 父母和老师在孩子童年时种下的因,多年后会成为他们行为中的果。 杨健表示,童年好比一张白纸,画下伤痛,会终生带着伤痛前行;画下关爱,则奠定一生幸福的基调。

   对于什么是好的童年,目前还没有准确的定义,但两位专家认为,幸福童年至少应该包含以下几个条件:1.充足的营养和物质保障2.父母的陪伴和关爱3.和谐的父母关系4.良好的家庭氛围(排名不分先后)张侃说,现实生活中,并非所有父母都能为孩子提供优渥的物质环境,但对孩子来说,良好的物质保障固然重要,一个有爱的环境更为关键。 物质环境可能在未来发生变化,宝贵的品质却能令人终生受益。 父母必须为孩子做好榜样,并把自己良好的品质、拼搏进取的精神传递下去,这就相当于给了他们一生幸福的资本。

   杨健强调,好的童年不应该是一帆风顺的,童年时也需要经历磨炼和挫折,并在父母引导下克服困难,有助于培养孩子的坚毅品质和自信心。

   好家风至关重要良好的童年必须从营造良好的家庭环境开始,要求父母规范好自己的行为。 张侃说,在我国,父辈良好的精神品质大多由家风代代相传而来,儿童教育中不妨多多发挥家风的作用。 具体而言,家长应当做到:认识良好童年的重要性如果自己曾有不良童年经历,更要主动学习教育知识,改掉自己的不良习惯和不当教育行为。 多陪伴多沟通尽可能保证更多的陪伴时间,多与孩子沟通交流,关注他们的心理状态。

   3岁以前的孩子,最好带在身边。 陪伴过程中,父母应采取积极态度,多给爱和鼓励;给孩子更多尊重,不过度施加学业及精神上的压力。

   保持和谐的夫妻关系切忌在孩子面前过度争执,或表现出暴力行为,因为孩子早期无法分辨父母暴力行为的对错,会加以模仿,并影响到他们日后的行为和思维模式。

   做生活中的榜样比如,向孩子展示正直守信的处事原则,对待亲邻热情友好,遇事勇敢自信……所有这些孩子都会看在眼里,记在心上,并在潜移默化中效仿。

   学校教育不能唯成绩论,而应为孩子营造良好的社交环境,让他们在团体中感到温暖和归属感。

   老师要践行科学的儿童发展理念和教育方法,有条件的学校要配心理辅导老师,帮助孩子健康成长。

   呵护孩子童年也是一项社会责任,除呼吁全社会关怀儿童外,更要在实际项目中增加投入。

   比如,在贫困地区为家长组织公益培训,在大城市为务工者子女提供配套的托幼机构和教育学校,在法律法规上加强对伤害儿童行为的打击力度等。

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